"Nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT"

"Nên bỏ kỳ thi tốt
nghiệp THPT"

23/06/2010
16:00:00
Theo Đất Việt
Trước thực tế tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm 2010
lên tới 92,57%, nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng, nên xét đỗ tốt
nghiệp, không nên tổ chức một kỳ thi quy mô, tốn kém chỉ để loại ra một
số ít học sinh.

Nhiều ý kiến cũng nhấn
mạnh, Bộ GD-ĐT
không nên bỏ kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ nhưng để cho các trường tự chủ
tuyển sinh, tùy theo nhu cầu đào tạo mà có phương pháp tuyển phù hợp.


GS Nguyễn Minh Thuyết (Phó chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa -
Giáo dục - Thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội): Bộ nên
giao quyền cho các sở.



Giáo sư Đặng Lân Dũng - trường ĐH Quốc gia Hà Nội: Nên
bỏ!







Thực sự, muốn cho kỳ
thi có tỷ lệ đỗ cao không khó, chỉ cần đề ra dễ một chút. Tuy nhiên, tôi
cho rằng thi tốt nghiệp chỉ là để loại những học sinh quá kém. Điều này
cũng cho thấy Bộ không thể gộp hai kỳ thi làm một và cũng không thể bỏ
kỳ thi tuyển sinh vào ĐH, CĐ được.

Tôi nghĩ, kỳ thi tốt
nghiệp sau này nên để cho các sở cấp bằng. Các sở sẽ dựa trên kết quả
học tập của học sinh để xét tốt nghiệp thay vì phải tổ chức hai kỳ thi
liền nhau, quá tốn kém, mệt mỏi, căng thẳng cho học sinh, phụ huynh và
cho cả xã hội.

Riêng kỳ thi tuyển
sinh ĐH, CĐ không thể bỏ. Chúng ta không thể so sánh với các nước khác
như Mỹ vì họ có
đủ điều kiện cơ sở vật chất về giảng đường, phòng thí nghiệm… nên ở một
số trường đại học, họ tuyển sinh theo kiểu đánh trống ghi tên. Ở Việt Nam không đủ các
điều kiện đó nên nếu không sàng lọc đầu vào thì không thể đáp ứng nhu
cầu của người học, chất lượng cũng không đảm bảo.

PGS Văn Như Cương (Hiệu
trưởng Trường THPT dân lập Lương Thế Vinh): Tổ chức thi chỉ để loại một
vài % học sinh là lãng phí






Bộ GD-ĐT cho rằng tỷ
lệ đỗ tốt nghiệp cao, số thí sinh và giám thị vi phạm quy chế thi giảm
mạnh là do kết quả của phong trào “hai không”. Tuy nhiên, vấn đề ở chỗ,
“số lượng lâm tặc bị bắt năm nay ít hơn năm ngoái không đồng nghĩa với
việc rừng bị chặt phá ít hơn mà có thể do kiểm lâm không bắt hoặc không
bắt được lâm tặc”.

Một phòng thi mà gần
như cả phòng sai, đúng giống nhau thì rõ ràng phải xem lại tính nghiêm
túc của kỳ thi. Vì thế, nêu tỷ lệ trên 90% đỗ tốt nghiệp là không phản
ánh đúng thực chất. Với kết quả “siêu đẹp” như thế, tôi cho rằng điều
đáng lo ngại nhất là bệnh thành tích đang có nguy cơ trở lại.

Nhưng theo tôi, tổ
chức một kỳ thi căng thẳng như thế là không nên. Để thi tốt nghiệp, học
sinh phải đi học đủ số buổi quy định, làm hàng loạt bài kiểm tra, thi
lên lớp, năm học nào cũng thế, từ lớp 1 đến lớp 12 thì kỳ thi này rõ
ràng không có nhiều giá trị. Vì thế, Bộ nên giao lại cho các sở. Nếu tổ
chức thi cử công phu, tốn kém chỉ để đánh trượt một vài phần trăm học
sinh là lãng phí.